分为哪几个阶段

1、通常人们又把这一时期划分为两个阶段：即成年前期，从225岁到40岁；成年后期40～60岁。成年期身心发展变化的特点是比较平稳，不像童年期、少年期、青年期或老年期那么显著和剧烈。这一时期相当于生理学上的成熟期。

2、起始阶段。指事物发生的开始状态。亦称源头、根本、存在的根据等等初始样态。其特征为，启动、诞生、新始、起点等。上升阶段。指事物向更高形态发展（或成长）的时期。其特征为，虽然弱小，却生机盎然。鼎盛阶段。

3、人的一生可以大致分为三个阶段。即上学阶段、工作阶段、养老阶段。同时对应的也就是青少年阶段、中年阶段、老年阶段。上学阶段（即使青少年阶段）：这个阶段是人生打基础阶段。

人的一生可以分为哪四个时期

1、人的一生按年龄可划分为婴儿期、童年期、青年期、老年期。婴儿期：0～3岁，动作发展，感知觉发展，第一发展加速期。童年期：7～12岁，学习发展，记忆发展，思维发展，同伴关系发展。

2、青年时期（29岁以下），中青年时期（30一39岁），中年时期（40－49岁）和中老年时期（50岁以上）。

3、人的一生可以分为发育期、成熟期、渐衰期和衰老期四个阶段。发育期。发育指生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。

人生分为哪几个阶段

1、人生可以分为五个阶段：幼儿期（成长期）0~6岁：这个阶段是人从婴儿生长到幼儿，主要是长身体的时候。求知期6~20岁：这个时期的主要任务是学习知识和技能，为以后的工作打好基础。

2、人的一生可以大致分为三个阶段。即上学阶段、工作阶段、养老阶段。同时对应的也就是青少年阶段、中年阶段、老年阶段。上学阶段（即使青少年阶段）：这个阶段是人生打基础阶段。

3、人的一生按年龄可以分为童年期，青年期，中年期，老年期四个阶段。

事物的发展过程可分哪几个阶段

1、事物的发展由肯定阶段进入否定阶段，但它的发展过程并没有停止，而是又开始新的肯定和否定的矛盾运动，进入否定之否定阶段。

2、事物发展的过程分为三个阶段，分别是：从时间角度看，一件事情从开始的时间到结束的时间是一个过程。从缘由与目的的角度看，一件事情因什么缘由而起达到什么目的结束是一个过程。

3、皮亚杰把个体从出生到成熟的发展过程分为四个阶段：感知运动阶段 (0 ~2岁)： 儿童主要通过感知运动图式与外界发生相互作用，一般在9-112月，儿童获得客体永恒性。